10.3969/j.issn.1009-8534.2006.05.039
建构主义学习环境下的英语课堂互动教学
本文基于建构主义学习理论,倡导建构主义学习环境,并讨论了建构主义学习环境下的大学英语课堂教学的具体实施,使师生积极参与和体验互动教学过程,从而促进教学相长.
建构主义、课堂互动教学、教学实施
9
H319.3(英语)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
94-94,97
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10.3969/j.issn.1009-8534.2006.05.039
建构主义、课堂互动教学、教学实施
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H319.3(英语)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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