10.3969/j.issn.1009-8534.2006.05.032
大学英语综合课程设计中的"读写一体化"教学模式
在大学英语教学的改革的新形势下,转变教学理念,采用新的教学模式具有极其重要的意义.我们应该在课堂教学的活动中建立"读写一体化"的教学模式.培养学生的综合语言运用能力,使得他们不仅能够分析,理解,而且能够模仿,创造,更有效的运用英语表达思想和解决实际问题.
读写一体化、翻译教学模式、语言输入、输出、语篇分析
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H319(英语)
天津商学院校科研和教改项目041126号
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
76-78,81