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10.3969/j.issn.1009-8534.2006.05.023

历史课堂是培养学生社会主义荣辱观的最佳平台

引用
社会主义荣辱观对社会主义思想道德建设和青少年健康成长提出了明确的要求,是科学的世界观、人生观、价值观的有机统一,本文结合历史课堂教学谈谈对社会主义荣辱观的培养.

社会主义荣辱观、历史课堂

9

G41(思想政治教育、德育)

2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

57-57,87

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宿州教育学院学报

1009-8534

34-1227/C

9

2006,9(5)

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