10.3969/j.issn.1009-8534.2006.05.016
对示范高中的"失范"现象探悉
示范高中是我国高中学校建设过程中的一个榜样,按理说,它应该在各方面多要起到示范作用,但是,在实际的运作过程中,它也表露出一些"失范"的行为.在教育均衡化发展的理念下,我们要透过"失范"找出背后的深层次原因,结合这些原因提出解决这些现象的措施,使公平的教育思想在我国基础教育实践中得到落实.
示范高中、"失范"行为、措施
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G420(教学理论)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
39-40,49