再次关注"目的"向"目标"的转变——浅谈新课程中音乐教学目标陈述问题

摘要：

@@ 世纪之交,教育部出台了《基础教育课程改革试行纲要》,从七个方面提出了新课程的培养目标,强调课程的功能是引导学生学会学习、学会生存、学会做人.在此方向的指引下,新课程音乐教学目标被时代赋予了崭新的使命.
原先《中小学音乐教学大纲》指引下的"教学目的"由"教学目标"所替代,这不仅是概念上的代换,更多的体现了教育理念的发展,反映了新的时代背景下,人们对基础教育认识的突破.

机标关键词：教学目标、转变、新课程、音乐教学、基础教育课程改革、引导学生、学会做人、学会学习、学会生存、小学音乐、时代、培养目标、教育认识、教育理念、教学大纲、教育部、使命、功能、纲要、概念

所属期刊栏目：9

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：147-148