谈学生操行评语改革
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10.3969/j.issn.1009-8534.2006.04.008

谈学生操行评语改革

引用
@@ 随着素质教育的深入实施,人们的教育观念正在逐步转变,教育评价制度也发生了变革.传统的操行评语的僵化模式已经不能适应教育发展的需要.因此,操行评语必须改革. 长期以来,操行评语被班主任仅仅视为一项工作任务来应付,敷衍了事,再加上期末时小事多,致使操行评定中普遍存在以下几种弊端:

学生、操行评语、教育评价制度、素质教育、教育观念、教育发展、僵化模式、工作任务、操行评定、班主任、转变、改革、变革、弊端

9

G63(中等教育)

2007-01-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13,140

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宿州教育学院学报

1009-8534

34-1227/C

9

2006,9(4)

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