10.3969/j.issn.1009-8534.2006.03.051
浅谈练习及练习的设置
练习是课堂教学的重要组成部分,其目的在于巩固和消化所学的知识,并使知识转化为技能技巧,这对于培养学生独立学习的能力和习惯,发展学生的智力和创造能力有着重大意义.因此,教师精心设计每堂课的练习,是完成教学任务,减轻学生负担,提高教学质量的重要手段.
练习、目的性、针对性、典型性
9
G420(教学理论)
2006-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
138-139
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10.3969/j.issn.1009-8534.2006.03.051
练习、目的性、针对性、典型性
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G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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