二战后美国高等教育改革历程述评
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10.3969/j.issn.1009-8534.2006.03.030

二战后美国高等教育改革历程述评

引用
20世纪50年代以来,美国高等教育改革连续不断:五六十年代的教育民主化,70年代的"返回基础",80年代以来的教育质量问题.美国高等教育改革的经验教训,对我国今天的高等教育改革具有现实的指导意义.

高等教育、教育改革、改革历程

9

G511(世界教育事业)

2006-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

86-89

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宿州教育学院学报

1009-8534

34-1227/C

9

2006,9(3)

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