10.3969/j.issn.1009-8534.2006.03.027
教师--学生身边活化的课程资源
目前课程资源偏重书面形式的开发,活动课程资源的利用流于形式,已走进课堂的课程资源没有发挥应有的教育作用.教师的素质与人格作为一种精神文化却能从心灵上去感染、熏陶、教育学生,是学生身边以精神感召为主要特点的活化的课程资源.
活化的课程资源、教师、素质、人格
9
G645(高等教育)
2006-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-81
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10.3969/j.issn.1009-8534.2006.03.027
活化的课程资源、教师、素质、人格
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G645(高等教育)
2006-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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