10.3969/j.issn.1009-8534.2005.04.042
让语文教学充满诗意
@@ 近年来,随着课程改革的逐步深入,语文教学呈现出诸多新气象、新景观.同时,语文教学依然面临着许多新的或旧的尴尬和困境:学生对语文学科情感严重流行,语文教学显得苍白无力,语文变得难学,变得单调乏味.然而,语文教学本来该充满诗意.
语文教学、学科情感、课程改革、新景观、学生、诗意、气象、困境、单调
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G4(教育)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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语文教学、学科情感、课程改革、新景观、学生、诗意、气象、困境、单调
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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