10.3969/j.issn.1009-8534.2005.02.043
在写作教学中培育和发展学生的想象力
"鼓励写想象中的事物",这是基础教育新课改<语文课程标准>对小学作文提出的重要要求,本文从广泛阅读,看图联想,续写改写,模仿创造,放飞想象等方面提供范例和方法.
阅读、联想、仿造、想象
8
G652(师范教育)
2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117-118
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10.3969/j.issn.1009-8534.2005.02.043
阅读、联想、仿造、想象
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G652(师范教育)
2005-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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