浅谈素质教育中班主任工作的几点体会

摘要：

素质教育必须首先提高班主任和教师的自身素质,正人先正己.班主任在管理和教育学生的实践中要注重提高学生的创新意识和创造能力;尊重学生的个性,以保障学生全方位的发展,使素质教育落实到实处;运用激励机制多鼓励、多表扬,使学生主动学习.

关键词：素质教育、主体作用、创新、实践、平等

所属期刊栏目：7

分类号：G45(教师与学生)

在线出版日期：2005-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73