结合物理学史选择研究性学习课题,培养学生的创新思维

摘要：

培养创新人才,重点是培养人的创新思维.物理学是一门带有方法论性质的学科,学习物理学能从方法论的高度提高思维水平,因此物理学在培养创新思维方面有着重大的作用.研究性学习有培养创新思维的功能,培养创新思维也需要研究性学习这一栽体.从物理学史中选择研究性学习课题,能将研究性学习培养创新思维的功能充分发挥出来.

关键词：创新思维、研究性学习、物理学史

所属期刊栏目：7

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136