初中化学教学初探

摘要：

初中化学教学要因地制宜,因材施教,重点对学生进行兴趣、思维能力和创新能力的培养,并深入探究教法.全面激发学生学习化学的积极性,培养学生科学的学习态度和学习方法,以利于推动素质教育.

关键词：创新、探究、培养

所属期刊栏目：7

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：139-140