10.3969/j.issn.1009-8534.2004.02.035
探究式教学小议
探究式学习,是指学生通过自主地参与学习的过程,主动获得知识以形成能力的一种学习活动.它一般有定向探索和自由探索两种类型.而这两种类型的探究应视探究的对象、深度、广度等因素而适时适当采用.
探究式教学、定向探索、自由探索
7
G424.1(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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10.3969/j.issn.1009-8534.2004.02.035
探究式教学、定向探索、自由探索
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G424.1(教学理论)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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