谈中学数学教学中对学生创造思维能力的培养

摘要：

@@ <中学数学教学大纲>中明确了初中数学的教学目的:使学生学好当代社会中的每一个公民适应日常生活,参加生产和进一步学习所必需的代数、几何的基础知识和基本技能,进一步培养运算能力,发展逻辑思维能力和空间概念,使他们能够运用所学知识解决简单的实际问题,并逐步形成数学创新意识,培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点,这里所提到的创新意识主要是指:对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知、独立思考,能从多角度发现问题,并通过主动探索,最终解决问题.

机标关键词：中学数学、数学教学、培养学生、创新意识、唯物主义观点、逻辑思维能力、主动探索、基础知识、运算能力、空间概念、解决问题、教学大纲、个性品质、独立思考、当代社会、初中数学、自然界、教学目、好奇心、多角度

所属期刊栏目：5

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132