10.3969/j.issn.1009-8534.2002.01.055
课堂教学中微笑语的功能
@@ 众所周知,教态是决定教师形象、影响教学效果的因素.教态美是保持教师风采的前提之一.外国有位心理学家曾总结出这样一个公式:"感情表达=7%的言词+38%的声音+55%的面部表情."这说明面部表情在教学中是相当重要的.微笑语是教师在教学中最常用的体态语之一,是教态美的主要表现形式.
课堂教学、影响教学效果的因素、面部表情、教态美、教师形象、心理学家、感情表达、体态语、声音、公式
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G64;G4
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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