10.3969/j.issn.1009-8534.2001.03.029
五课时教学法
本文分析了新编高中英语教科书每个单元的构成,总结出"创设情景,演练对话:集中讲解,整体阅读;归纳语法,练习句式;复习所学,实践写作;测验巩固,总结提高"五课时教学方法.
高中教育、新教材、教学方法、研究
G4(教育)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72,79
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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