形成性评价在《中药化学》教学中的探索与应用

摘要：

目的 探索形成性评价在中药化学教学中的应用.方法 通过在中药化学教学过程中采用课堂测验、课后作业完成、考勤及研究报告综述的撰写等方式,开展形成性评价.结果 形成性评价可提高学生的平均成绩和高分学生数目,提高学生分析问题、解决问题的能力和自主学习能力.结论 形成性评价可更加科学评价中药化学教学效果,有利于激发学生的学习自觉性,提高教学质量.

关键词：形成性评价、中药化学、教学改革、教学质量

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

资助基金：山东省研究生教育优质课程-中药化学专论建设项目;山东中医药大学教育教学研究课题;山东中医药大学教学改革团队-中药化学线上下下混合式教学改革团队项目

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2759-2760