"以学为中心"的《内经》六结合教学模式应用探讨

摘要：

目前《内经》课程的教学过程中,还存在课程内容古奥艰涩,学生理解困难,缺乏学习兴趣和自主学习能力,学生中医思维能力培养不足,课程思政融入度不够等问题.为了进一步提高《内经》课程教学效果,团队基于"以学为中心"的教学理念,开展了"六结合"教学模式,将线上教学与线下教学相结合、理论阐释与临床实践相结合、传统文化与现代研究相结合、知识传授与课程思政相结合、第一课堂与第二课堂相结合、过程评价与终结评价相结合,提高学生的学习积极性,发挥学生学习的主体地位,培养学生的临床思维能力和综合素质.

关键词：《内经》、以学为中心、六结合

所属期刊栏目：33

分类号：G420(教学理论)

资助基金：全国中医基础/临床优秀人才研修项目;陕西省中医药管理局中医藏象理论重点研究室建设项目;陕西中医药大学中医经典理论研究创新团队建设项目;陕西中医药大学校级教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：223-224