中医专业认证背景下中医大学生创新精神培养途径的探索与实践

摘要：

教育部高等学校中医学教学指导委员会制订的《本科医学教育标准-中医学专业》明确把培养学生创新精神摆在突出位置.文章在阐释创新精神内涵的基础上,结合学校实际,明确指出培养中医大学生创新精神的有效途径有四:一是夯实中医经典理论功底,打好创新基础;二是深化教学改革,培养中医大学生的创新意识和思维;三是加强实践教学环节,培养中医大学生的创新能力;四是积极开发创新资源,助力创新教育.

关键词：中医教育、创新精神、创新能力、学生培养

所属期刊栏目：28

分类号：G420(教学理论)

资助基金：湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目2014317

在线出版日期：2018-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2773-2775