中医学本科专业核心能力培养教学新体系的实践与探索

摘要：

中医传承能力、中医临床思辨能力和中医临床技能是中医学本科生培养教学的核心,也是高校教学改革中的工作重心.文章通过分析成都中医药大学中医学本科专业培养的现状,以及在教学改革中的实践与探索,以寻求提高学生专业核心能力的好方法,加快教学改革新体系的形成,让教学体系适应医疗改革的新要求与新挑战.

关键词：中医学本科、专业培养、专业核心能力、教学新体系

所属期刊栏目：27

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1756-1758