从“沙拉”到“鸡尾酒”:中医课程体系转型刍议

摘要：

在当前教育全球化的时代背景下,以培养临床实用人才为主要目标的“沙拉”式中医高等教育课程体系已显露出疲态,其最大的问题在于知识内容缺乏系统性,自我更新缓慢,与不断变化的教学形式难以匹配,人才培养的方向和模式单一,这些都将成为阻碍中医学科和中医事业在21世纪飞速发展的重要因素.笔者试图借助全新的“中国医学”范式,提出一种“鸡尾酒”式的课程体系构想,以辅助中医课程获得更多的灵活性、互动性和多元性.

关键词：中医、课程体系、转型、沙拉式课程体系、鸡尾酒式课程体系

所属期刊栏目：27

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改研究立项课题No.2015JSJG229;江苏省教育科学“十二五”规划课题B-b/2015/01/053江苏省教育厅江苏省“青蓝工程”资助

在线出版日期：2016-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1509-1511