10.3969/j.issn.1008-0805.2015.10.064
试论藏医曼唐和树喻及其对于中医学教学的启示
藏医曼唐是具有鲜明民族色彩的一种传统特殊的医学教具,将繁杂深奥的藏医学内容通过彩图的方式展示,风格独特,生动形象.其中尤以藏医经典《四部医典》中的树喻更具特点,它通过树形结构分支图对藏医药体系的内容进行了高度的综合、归纳和总结,是《四部医典》形象化的补充说明及其具体内容的载体,使学习者更易于理解掌握.文章介绍藏医曼唐和树喻的源流、特征和价值,探讨其对中医学课程医学挂图教学的潜在意义,提出在中医教学中可引入藏医曼唐和树喻的思路,创新教学形式,以期激发学生的学习兴趣,提高教学效果.
藏医药、曼唐、树喻、医学挂图教学
26
R29(中国少数民族医学)
中国藏学研究中心重点科研项目藏医药研究
2015-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
2473-2474