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10.3969/j.issn.1008-0805.2006.10.149

机能实验教学改革的效益及存在问题

引用
@@ 医学实验课教学是医学教育的重要组成部分,实验课的教学水平也是体现一个学校教育质量的重要环节之一.传统医学实验课由于设备的陈旧、教学模式的落后、学科门类的单一以及只注重理论的验证,已经远远不能满足21世纪医学教育对复合性人才、高素质人才培养的要求.因此,从培养学生动手能力,提高分析问题、解决问题能力和综合素质的角度来看,医学实验教学改革势在必行,于是国内许多医学院校纷纷成立机能学实验室,实施机能实验教学改革.

实验教学、改革、效益

17

G42(教学理论)

2006-11-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2093-2094

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1008-0805

42-1436/R

17

2006,17(10)

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