10.19563/j.cnki.sdzs.2020.01.016
论清代“学人之诗”的多重内涵与诗学意义
“学人之诗”是清代诗学批评话语的常用概念,其内涵是研究者近年来关注较多的问题.清代诗论家普遍推重“学人之诗”,但各家对其内涵的理解并不一致:杭世骏、陈文述等人认为这类诗歌的特点是关注时事、有益政教;孙原湘、朱一新等人认为是采用赋的写作手法;全祖望、翁方纲等人则认为是以学问知识为素材.尽管袁枚等人反对以考据入诗,但也认同丰厚的知识学问是优秀诗人的基础.清人对“学人之诗”的推重反映出在重学的背景下,《雅》《颂》诗学传统逐渐取得了与《国风》传统相同的正宗地位,也反映出清代诗坛对诗人学养的重视和宋代诗歌的接纳.
学人之诗、诗人之诗、《雅》《颂》传统、以学入诗
41
I207.22
国家社会科学基金项目“清代诗学关键词的衍变与价值研究”项目编号:19BZW003
2020-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
132-138