语块知识与成人英语听力水平的相关性研究
语块将信息组成了较大的有意义的整体单位,使记忆能在等同时间内加大信息加工量,有利于自动识别和提取,并有助于提高听力理解能力.因此,针对二语学习者如何习得、处理语言输入中的语块研究颇为重要.本实证研究采用英语听写练习,分析成人二语学习者语块知识、语法知识与听力水平之间的关系.结果表明:(1)相对于语法而言,学习者掌握语块的能力与英语听力成绩具有更加显著的相关性;(2)学习者个体之间对语块的掌握存在较大差异.
语块、成人、英语教学、听力理解
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H319.9(英语)
苏州市软科学项目"苏州城市国际化进程中的英语教育发展"PT104001
2010-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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