教育研究要增强问题意识
解决问题是科学研究的目的,但教育研究的问题意识并非十分突出,对于要解决什么问题,怎样解决问题强调不足.教育研究应当增强社会责任,找准问题,实事求是地揭示规律,同时改进学风,加强跨学科多学科协同的基础理论研究,为社会进步作出应有努力.否则,教育学科的学科地位令人堪忧.
问题、理论、实践、调查
29
G40-03(教育学)
2008-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
114-116,120
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问题、理论、实践、调查
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G40-03(教育学)
2008-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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