新中国成立70年来德育理论发展面临的挑战与走向

摘要：

中国德育理论70年的演变历程可以分为三个阶段——知性德育理论阶段、自性德育理论阶段、关系德育理论阶段,中国德育理论发展是三者彼此迭代的过程.当代中国社会是收缩型社会、城市型社会、消费社会、碎片化社会与生态化社会,其对中国德育理论提出了新要求,这就是:唤醒国族伦理、关注市民公德、提升消费德性、增进道德整合与构筑共生格局.面向未来,中国德育理论发展应确立面向中国命运共同体建构的定位系统,构建扎根中国社会文化的内容系统,探究涵养“中国人”心性的方法体系,研制瞄准中国道德问题的道德改革方案.

关键词：新中国成立70年、中国德育理论、发展阶段、中国社会、德育生命

所属期刊栏目：7

分类号：G41(思想政治教育、德育)

资助基金：2019年教育部人文社科研究规划项目“大学教师教学实践中的教学伦理建构研究”19XJA880005

在线出版日期：2019-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：37-45