使学校适应儿童:华虚朋的文纳特卡制

摘要：

美国著名教育家华虚朋在文纳特卡中学的改革被教育史界普遍称为“文纳特卡制”.文纳特卡制批判传统的课程与教学,强调学生的个体差异.改革涉及课程、教材、教法和管理等方面,其中以课程改革最为突出.文纳特卡制中的课程分为两部分,第一部分是以读、写、算为主的基础课程,主要采用个别教学法;第二部分是社会科,主要采用社会教学法,即团体活动和创造活动.自20世纪20年代以来,文纳特卡制对美国乃至全世界的教育产生了深远的影响,成为个别教学法的典范.

关键词：华虚朋、文纳特卡制、个别教学法

所属期刊栏目：7

分类号：G424.22(教学理论)

资助基金：北京市社会科学基金重大项目“教育与美国社会改革1890-1920年”15ZDA25

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：122-128