中国大学生学业成就评估研究:二十年的回顾(1998-2017年)

摘要：

我国大学生学业成就评估探索刚好跨过二十年.期间,中国高等教育利益相关者日益关注高等教育的质量,逐步将大学生学业成就评估作为问责高校办学的关键手段之一.综合使用文献研究法、比较研究法、历史研究法和访谈法,以国际上大学学业成就评估发展为参照,全面介绍我国大学生学业成就评估工具、评估测评方法和评估结果应用的现状,剖析目前存在的问题,包括评估工具的标准化、本土化、多样化程度不够,评估方法过于依赖间接估算法和横向评估法,评估结果使用不透明等.在此基础上,建议建立学业成就评估系统性的制度,建立新的学业成就评估范式,将学业成就评估和其他学习结果评价结合使用,对学业成就评估进行元评价,学业成就评估理论和实践进一步本土化等,以更好地促进大学生学业成就评估,保障我国新时期的本科教育质量.

关键词：学业成就、学业评估、评估工具、测评方法、本土化

所属期刊栏目：6

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-12-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：62-73