台湾偏远地区教师出走现况: 幸福感、学校组织气氛和离职倾向的关系
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10.19563/j.cnki.sdjk.2017.02.010

台湾偏远地区教师出走现况: 幸福感、学校组织气氛和离职倾向的关系

引用
本研究旨在探讨台湾偏远地区中小学教师幸福感、学校组织气氛对离职倾向之影响;并了解教师的离职倾向在教师幸福感、学校组织气氛等变量交互作用下之调节效果.以南投县偏远地区中小学教师为研究对象,采用问卷调查方式,针对374名中小学教师进行施测并进行描述性统计分析、独立样本t检验、相关分析以及逐步回归分析,结果发现:(1)服务学校影响到中小学教师的教师幸福感、学校组织气氛及离职倾向,小学教师的教师幸福感、学校组织气氛及离职倾向感受均高于初中教师;(2)教师幸福感对离职倾向有直接影响,表示教师幸福感越高,离职倾向也越低;(3)学校组织气氛对离职倾向有直接影响,在幸福感和离职倾向之间起调节作用.

教师幸福感、学校组织气氛、离职倾向、偏远地区中小学

5

B849(心理学)

2017-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共11页

94-104

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苏州大学学报(教育科学版)

2095-7068

32-1843/G4

5

2017,5(2)

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