康德的哲学与教育思想及其世界影响-李其龙教授专访

摘要：

康德对哲学进行了哥白尼式的革命，通过理论哲学回答了“我能够知道什么”的问题，通过实践哲学回答了“我应该做什么”的问题，力图使哲学成为像数学和自然科学一样的科学。他被认为是之前哲学的终结者和现代哲学的开创者。与此同时，康德在其哲学思想基础上提出了其教育思想观点，非常强调教育对于人的不可替代的价值，他主张教育要促进人的德智体美劳等诸多方面的协调发展，对世界和中国近现代教育思想的发展产生了深刻的影响。

关键词：康德、理论哲学、实践哲学、教育思想

所属期刊栏目：4

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：78-85