校长美学领导结构及量表编制

摘要：

在过去对校长领导风格美学领导的研究中，多数以质性方式进行论述，缺乏实证探究。而本研究针对美学领导变项，建构其因素维度并对维度编制相关的题项。选取以台湾地区公立小学教师为研究对象，采取问卷调查方式，了解学校教师知觉校长美学领导的程度，共回收有效问卷210份，并使用软件SPSS 17.0进行资料处理。经探索性因素分析、信度分析，建构出校长情绪和谐领导和校长情绪愉悦领导两维度，分别包含6题和7题题项，累积解释变异量为61.825%，两维度之α信度系数分别为0.927和0.893，量表有良好的效度和信度。结果使美学领导因素描述更加完备，可为后续相关研究提供参考。

关键词：校长美学领导、校长情绪和谐领导、校长情绪愉悦领导

分类号：G471.2(学校管理)

在线出版日期：2014-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：119-126