10.3969/j.issn.1001-5639.2020.04.036
呼吸内科学临床教学查房存在的问题及对策探讨
临床教学查房在医学生的教育中占据着重要部分,其中呼吸病学是临床基础学科之一,教学内容多且复杂,尤其在今年新型冠状病毒肺炎肆虐全球背景和新医学模式下,掌握呼吸系统疾病尤为重要.临床教学查房应强化教师教学查房意识,加强教学监督,发挥学科特色;积极教学改革,探索具有学科特色的临床教学查房模式,以提高临床教师教学水平,有利于促进医学生临床思维的培养.本文针对呼吸病学临床教学查房过程中存在的问题进行分析,并提出对策.
呼吸内科、临床教学查房、存在问题、对策
32
G642(高等教育)
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
506-507