浅谈初中数学课的导入

摘要：

良好的开端是成功的一半,积极的思维活动是课堂教学成功的关键.一堂课导入的成与败直接影响着整堂课的效果,一定要重视课堂的导入艺术.在实际教学中我们可以根据教学内容和学生的情况选择恰当的导入方法,利用简洁生动的语言或富有挑战性的情景,快速的拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体过程.

机标关键词：初中数学、数学课

分类号：G633.6;G718.2;O1-4

在线出版日期：2019-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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