10.3969/j.issn.1009-5071.2018.20.166
核心素养视角下小学数学如何创新发展
数学核心素养是近年来我国教育发展所提出的一个新型词汇,既符合我国数学教学的要求也符合我国教育育人的要求.数学核心素养视角强调教师通过数学课程教学,让学生明白数学学习的目的,并且要掌握数学知识、建立数学思维、学会学习数学.这与我国传统的教育正好相反,能够弥补传统教育中出现的问题.所以本文笔者将结合自身的教学经验,为小学数学核心素养视角下创新教学课堂提出自己的一些见解.
小学数学、核心素养、创新发展
G633.6;G434;G51/57
2018-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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