新课改背景下小学数学教学方法探究

摘要：

教师在教学过程中选择何种教学方法对于课堂效果、教学水平都有着直接影响.对于小学数学教师而言,需要根据小学生学生群体的特点进行教学方法选择.随着新课改进程的不断推进,对于教师而言,要在熟练掌握教学知识的同时,努力提高自身教学水平,学习新的教学方法和教学理念,并结合课堂内容,丰富教学形式,进而提高学生学习积极性,激发学习热情,使课堂教学的质量达到最佳的状态.

关键词：新课改、小学数学、教学方法

分类号：G633.6;G420;C934.1

在线出版日期：2017-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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