浅析如何构建小学数学优质课堂

摘要：

数学对逻辑、抽象思维能力的要求较高,此外还需要注意力的集中.然而小学生思维能力的发展还不成熟,这给小学数学教学带来了一定的难度.不过,虽然他们集中注意力的能力较弱,但是处于童年期的孩子具有较强烈的好奇心和求知欲,如果能够充分考虑儿童的发展特征,利用他们的求知心理,采取科学合理的方式进行教学,就能够达到教学的目的.

关键词：小学数学、优质课堂、措施

分类号：G633.55;G424.21;R11

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20