10.3969/j.issn.1009-5071.2017.13.107
对英语词汇教学的思考
在英语学习的过程中,词汇在一定程度上决定着英语学习的成效,大学英语教学过程中,词汇是帮助学生们取得更进一步提高的关键,制定科学合理的教学方案,攻克词汇难关,帮助学生们在词汇量上取得重大突破.大学英语词汇教学当中存在一定的纰漏,例如在词义与概念中间画上等号,走进教学的误区.
大学英语、词汇贫瘠、发展障碍
O174.41;H319.34;G642.4
2017-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
123