从网络折射出的中学生心理健康问题探讨
现在,网络已经是家喻户晓的信息来源渠道,中学生处在追求个性的年龄,互联网无疑为学生提供了很好的展现自我空间,但是爆炸式的资讯也成为引诱他们犯罪的渠道.中学生尚处在心理发育不成熟阶段,自己难以清晰分辨良莠,给中学生理健康教育带来了新的难题.通过解读网络对中学生的积极和消极影响所产生出的心理问题,正确引导中学生运用网络.
网络、心理特点、判断力、引导
B84;G442;R161.5
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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网络、心理特点、判断力、引导
B84;G442;R161.5
2013-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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