浅谈初中化学课堂中学习情境的创设

摘要：

初中化学课堂中学习情境的创设是教学双边活动的重要环节.有效的学习情境创设,是不可多得的探究之源,它能发挥课堂教学的优势,提高课堂教学效果的实效性,促进学生的思维能力和创新能力的发展,完成较高层次知识的意义建构.教师要善于在化学课堂中创设有效的学习情境,从而使学生在情景中获得体验、唤起情感、激活思维、有效学习.

关键词：初中化学、学习情境、创设方法

分类号：G63;G434;G807.01

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：200