10.3969/j.issn.1008-4738.2023.01.014
后疫情时代马斯洛需求层次理论在高职《通用英语》教学中的应用
以后疫情时代为背景,阐述了高职英语教学的主要方式——混合式教学以及特点,并根据马斯洛需求层次理论,以新时代职业英语之通用英语为例,论述了该理论在高职英语教学中的应用,旨在激发学生学习内驱力,成为学习的主人,实现人生价值.
高职英语教学、需求层次理论、混合式教学、后疫情时代、应用
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G712(职业技术教育)
2023-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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