10.3969/j.issn.1008-4738.2020.05.018
SPOC环境下混合教学模式研究 ——以"工业机器人编程与操作"课程为例
随着信息技术的发展,信息化教学手段越来越多地应用于各类专业的课程教学中.对于工业机器人技术这个新兴专业,传统的教学方式已无法满足时代信息生产的发展要求,本文根据职业院校学生的特点,以"工业机器人编程与操作"课程为例,通过调研及实施,对spoc环境下的混合式教学模式进行了研究.
工业机器人、教学模式、spoc、混合式教学
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G712(职业技术教育)
湖北工业职业技术学院2018年教研重点项目"SPOC环境下工业机器人专业课程的混合教学模式研究"2018JZ04
2021-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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