基于赛车产品开发过程的汽车类创新人才培养生态系统构建

摘要：

以学生工程创新能力培养为中心,提出"基于赛车产品开发过程"的人才培养理念,构建基于赛车产品开发过程的阶梯式工程能力培养体系;以特色实践平台建设为抓手,建立与年级对应、递进式的创新能力训练系统;以培养解决复杂工程问题能力为目标,建立自主学习、自治管理机制,构建了良好的汽车类创新人才培养生态系统,实现"实践育人"工程教育回归和生态系统模式的实验示范与推广.

关键词：FSAE、自主学习、自治管理、生态系统、工程教育回归

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅教学研究项目 2015345

在线出版日期：2019-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77