10.3969/j.issn.1008-4738.2019.03.003
高职院校贫困生多元化资助体系构建研究
高职院校贫困生资助体系存在资金来源渠道不广、贫困生认定机制不优、助学贷款利用率不高、勤工助学岗位设置不足、奖学金助困意义不大、精神层面引导力度不够等问题,究其原因有资助制度不全、政府投入不足、宣传力度不够、管理机制滞后、自我认知偏差、家庭归属欠缺等.高职院校致力于构建和完善国家资助、学校奖助、社会捐助、学生自助"四位一体"发展型资助体系,力求资金来源多元、资助结构多元、资助方式多元,实现资助与育人双重功能,促进贫困生身心健康、成长成才、全面发展.
高职院校、贫困生、资助体系
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G717(职业技术教育)
2018年湖北省教育科学规划专项资助项目"高职院校'四位一体'发展型资助体系构建与实践"2018ZB031;2018年中国职业技术教育学会德育工作委员会课题"新时代职业院校教师党员精准帮扶五困生的研究"DGW1820GZ007;2018年黄冈职业技术学院辅导员骨干工作室"资助育人"GZS201804
2019-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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