10.3969/j.issn.1008-4738.2016.04.022
基于行动导向的高职计算机类专业课程教学研究--以办公设备使用与维护课程为例
本文从高职课程教学改革总是紧随经济社会发展的实际出发,分析了行动导向教学法的内涵和核心,以办公设备使用与维护课程为例,阐述了高职计算机类专业课程基于行动导向教学的设计方法,对于高职计算机专业课程改革具有一定的借鉴意义。
行动导向、高职教育、专业课程、教学方法
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G712(职业技术教育)
2016-10-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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