10.3969/j.issn.1008-4738.2016.03.003
构建高职院校“政行企校”四方合作模式探究
高职院校在人才培养过程中强调实践动手能力的培养,这与本科院校人才培养有所不同,高职院校人才培养目标是培养高素质的技术技能型人才,基于这一目标“政行企校”合作机制在人才培养过程中就显得尤为重要。本文结合高职专业人才合作培养的现状,探究了高职院校在“政行企校”四方平台上的长效、共赢合作机制。
高职院校、政行企校、合作机制
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G710(职业技术教育)
2016-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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