10.3969/j.issn.1008-4738.2015.01.028
高职大学生数学建模竞赛的现状及对策——以湖北工业职业技术学院数学建模竞赛为例
数学建模是运用数学知识结合计算机软件解决实际问题的新兴学科.如何提高大学生的数学建模竞赛能力也成为如今越来越多的数学学科建设者和教师思考的重要问题.笔者根据自身的组织竞赛经验,对参加数学建模竞赛获奖级别低等存在的现状问题进行了分析,并提出了一些相关的对策和建议.
数学建模、数学模型、建模竞赛、对策
28
G718.5(职业技术教育)
湖北工业职业技术学院教研项目“数学建模对学生专业及职业能力培养的探索与研究”2014JB19
2015-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
107-109