10.3969/j.issn.1008-4738.2015.01.003
MOOCs对高职院校课程的影响
高职院校课程主要以人才培养、科研导向、社会服务为发展目标,大规模在线课程MOOCs有着先进的课程开设理念、生动的课程展现、多元化的同伴互动、人机结合的评价方式,这对高职院校在其课程目标、课程内容、课程实施和课程评价方面都有着积极的影响.
MOOCs、高职院校、课程发展
28
G712(职业技术教育)
2015-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
9-12
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10.3969/j.issn.1008-4738.2015.01.003
MOOCs、高职院校、课程发展
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G712(职业技术教育)
2015-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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